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Realizarán en Humanidades un seminario intensivo sobre agricultura familiar

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Este jueves 18 se realizará el “IV Seminario Intensivo sobre Agricultura Familiar” en la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, que cuenta con la dirección de la Dra. María Adriana Victoria y la coordinación de la Dra. Liliana Bellés de Sanmarco.

Organizado por el Instituto de Investigaciones de Derecho del Mercosur Comunitario y Comparado (Indemerc) y la Facultad de Humanidades, el seminario se dictará, a las 15.30, en el Salón de Usos Múltiples de la sede ubicada en avenida Belgrano (S) 2.180, frente al Hospital Regional.

El seminario tiene como destinatarios a alumnos de la Unse de las carreras de Licenciatura en Administración, Contador Público, Ingeniería Agronómica, Técnicos Fitosanitarios; así como también estudiantes de la Ucse, profesionales, docentes e investigadores, agricultores familiares, organismos públicos, ONG y público en general.

En ese marco, se destacó que el seminario busca crear un espacio de discusión y extensión sobre la multifuncionalidad de la agricultura familiar; así como también difundir la importancia que reviste para la sociedad la agricultura familiar en sus múltiples funciones.

Para ello, se trabajará a partir de los derechos humanos al ambiente y el desarrollo sustentable y el proceso de internacionalización de la agricultura, ante la globalización de la economía.

Finalmente desde la organización pusieron de relieve que se trata de un tema de actualidad sobre el cual la universidad debe no solo enseñar en sus claustros, sino también realizar investigación y extensión.

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El “Primer Encuentro Tantanakuy” pasó por la Facultad de Humanidades

 

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Un importante número de comunidades indígenas, miembros de la comunidad universitaria y alumnos de escuelas de la ciudad capital participaron de la actividad desarrollada en los jardines de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, como parte de la jornada final del “Primer Encuentro Tantanakuy: Consejo Tonokote Llutki, UNSE y Sociedad”

La actividad estuvo encabezada por el decano de Humanidades, Marcelino Ledesma; la vicedecana, Josefina Fantoni; miembros del Equipo de Gestión que conduce la Facultad; así como también autoridades de las diversas unidades académicas de la Universidad.

En su discurso, el decano agradeció la participación y destacó la labor que se realiza desde la carrera de Técnico Superior en Educación Intercultural Bilingüe con Mención en Lengua Quichua, una propuesta para formar intelectuales y profesionales comprometidos con el desarrollo de su pueblo y la región, cuyas actividades contribuyan a promover un proceso de revaloración y revitalización de la lengua y cultura quichua.

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Curso de Posgrado

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Inscripciones abiertas al curso de posgrado "Construccionismo social e Interculturalidad", a realizarse los días 19, 20, 26, 27 de Octubre, dirigido a Licenciados en Trabajo Social, Trabajadores sociales del ciclo de complementación de la Licenciatura en Trabajo Social, estudiantes avanzados, docentes, estudiantes e investigadores interesados en la temática.

Por informes inscripciones comunicarse con la Secretaria de Ciencia, Técnica y Posgrado de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud.

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Sosa: “Es necesario vincular el conocimiento académico y el ancestral como un diálogo de saberes”

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En el “Primer Encuentro Tantanakuy: Consejo Tonokote Llutki, UNSE y Sociedad”, la coordinadora de Técnico Superior en Educación Intercultural Bilingüe con Mención en Lengua Quichua, Silvia Sosa, expresó que “es necesario vincular el conocimiento académico y el ancestral como un diálogo de saberes”.

Sosa brindó su mensaje en lengua quichua y el Técnico en EIB Víctor Rea, en castellano;  durante la actividad desarrollada en los jardines de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la Unse, oportunidad en la que afirmó que “el acontecimiento que hoy nos convoca Homenaje a la Pachamama, nos interpela sobre la necesidad de vincular el conocimiento académico con el conocimiento ancestral como un diálogo de saberes”.

“Un diálogo de saberes -añadió- basado en una interculturalidad crítica como perspectiva política y epistemológica que nos permita repensar reflexivamente nuestras prácticas en un marco de respeto mutuo y de aprendizaje en paridad de condiciones, que promueva fundamentalmente la desactivación de las asimetrías que a su vez han sido histórica y políticamente construidas”.

Desde ese plano político, Sosa invitó “a construir una sociedad pluricultural y plurilingüe en la que los distintos actores sociales sean efectivamente “sujetos de derecho” y constructores de su propia identidad”; mientras que, desde el plano epistemológico, instó “a incorporar esas prácticas sociales al campo académico apelando a la historización de las mismas y a su constitución como pueblos”.

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Curso de Posgrado

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Se encuentran abiertas las inscripciones al Curso de Posgrado: Supuestos Pedagógicos, Espistemológicos y Sociales en las prácticas Docentes para una articulación curricular interna en la Carrera de Licenciatura en Enfermería.

Por inscripciones e información comunicarse con: anadominster@gmail.com

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