Archivo de noticias 2015 - 2025
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Se informa que en la sesión de Consejo Directivo realizada el 21 de agosto de 2018 se ha resuelto modificar la fecha correspondiente al Turno Extraordinario de Exámenes de Septiembre.
Reunió a más de 80 estudiantes de las carreras de Lic. en Administración y Contador Público Nacional con el objetivo de reflexionar acerca del impacto de las organizaciones en general y las educativas en particular y presentar el Balance Social como una herramienta necesaria en el marco de las mismas.
El Seminario “Balance Social en el marco de la Responsabilidad Social de las Organizaciones Educativas” contó con la intervención del Lic. Hugo Marcelino Ledesma y de la Cra. María José Cabral, y fue impulsado por un equipo de docentes en el marco del proyecto de Investigación “La Responsabilidad Social en FHCSyS. Estudio de las percepciones de sus grupos de interés”.
Docentes de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la Unse participaron del “II Foro de Pueblos indígenas y educación” desarrollada en la provincia de Salta y organizada por el Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades junto el Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino.
En representación de la Tecnicatura Superior en EIB con mención en Lengua Quichua (FHCSyS-UNSE) participaron la Lic. Silvia Sosa (coordinadora de la carrera) y el Técnico Superior en EIB Sebastián Basualdo.
El encuentro reunió a estudiantes, tesistas, docentes, técnicos, maestros bilingües, refrentes e investigadores de Salta, Jujuy, Santiago del Estero, Chaco y Misiones.
El II Foro Pueblos Indígenas y Educación: “Políticas, programas y experiencias de Educación Intercultural en la Región del Norte Grande Argentino”, tuvo como objetivo generar una instancia de intercambio reflexivo y difusión de investigaciones y proyectos que problematicen aspectos relativos a procesos educativos en el nivel educativo superior y medio en contextos interculturales de las regiones del Noroeste y Noreste Argentino.
Para ello, se convocaron a especialistas del campo formados en Universidad Nacionales del Norte Grande, que desarrollan sus trabajos de gestión, docencia, investigación y extensión en contextos de gran diversidad lingüística y cultural.
En el marco de la edición 2018 de las Olimpiadas Nacionales de Filosofía, docentes de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud brindaron una capacitación a estudiantes de escuelas secundarias de diversas ciudades santiagueñas.
Dando continuidad a las acciones de cooperación académica entre Humanidades y la Subsecretaria de Educación de la Provincia, el taller denominado “Del texto a la presentación oral”, estuvo a cargo de los doctores José Vezzosi y Lorenzo Langbehn, quienes se desempeñan como profesores del Departamento de Filosofa de la Facultad.
En representación del Equipo de Gestión, la vicedecana de Humanidades, Josfina Fantoni, fue la encargada de darles la bienvenida a los estudiantes y docentes de las escuelas que participaron de la actividad.
Autoridades del Equipo de Gestión de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la Unse mantuvieron un encuentro a través del cual se proyecta generar espacios de formación en las Escuelas de la Familia Agrícola (EFA).
El encuentro estuvo encabezado por el decano de la Facultad, Marcelino Ledesma y participaron además Omar Layús Ruiz, secretario de Extensión; Mercedes Quevedo, coordinadora del Gabinete de Orientación Universitaria y Vocacional; y el profesor Rubén Cardozo, responsable del proyecto de la Diplomatura Superior de Educación Rural en Alternancia.
Además estuvieron presentes la diputada provincial Nélida Sosa; los docentes de las EFAs Lucas González, de Colonia Alpina; Víctor Quiroga y Diana Rivero, de Avellaneda; y Enzo Pérez, de Garza.
Los temas abordados durante la reunión fueron sobre la articulación para el desarrollo de una instancia de orientación vocacional para los estudiantes del último año de la EFA, del departamento Avellaneda; así como también los avances en el proyecto de Diplomatura Superior de Educación Rural en Alternancia.
En ese marco, el decano destacó que la reunión tuvo como objetivo articular acciones conjuntas que favorezcan el desarrollo de éstas escuelas.
En tal sentido, se abordó sobre la posibilidad de generar espacios de orientación vocacional para los egresados de las EFAs y su incorporación al sistema universitario; así como también el proyecto de la Diplomatura Superior de Educación Rural en Alternancia, que se encuentra en proceso de planificación para su implementación en nuestra Facultad a modo de actividad de transferencia.
